søndag 9. desember 2018

Hjemmeoppgave: Amuletter og talismaner

Da vi hadde praksis i uke 46 og 47, var jeg innom universitetet der læreren vår ga oss veiledning dersom vi ønsket. Jeg kom endelig i gang med smykkeoppgaven. Læreren viste meg hvordan jeg kunne lage små runde ringer jeg skulle bruke til kjedet. Jeg startet med å surre en messing wire inn på en stang. Jeg valgte stang ut fra størrelsen jeg skulle ha på ringene. Deretter saget jeg på tvers av ringene, og slik ble det små ringer til :) Nedenfor ser du bilder av prosessen.



Etter endt praksis, satt jeg meg ned å prøve ut ulike anheng jeg ville ha. Jeg tredde perlene inn på en perlestilk, og øvet meg på å lage et "øye" på perlestilken.






På bildet ovenfor har jeg slått bokstaven "m" og et hjerte i et rundt anheng med pregstempel. Jeg fylt inn farge i bokstaven og hjertet med en svart tusj, som er beregnet til dette. "m" står for mamma og hjertet for kjærlighet.



Deretter begynte jeg å prøve meg på selve kjedet. Jeg startet med å lage "S"-formede symboler av messing wire. Jeg brukte en rundtang og flattang for å lage formene.




Jeg lagde et par sånne, men ble aldri helt fornøyd.. Fikk de aldri i samme størrelse eller fasong. Mens jeg lagde disse, laget jeg en som lignet litt på evighetstegnet, og kom dermed på idéen om å lage evighetstegnet i kjedet, basert på Aase Texmon Ryghs kunst, isteden for det jeg først hadde tenkt.


Deretter bandt jeg disse sammen med ringene jeg hadde saget ut.



Deretter festet jeg en lås i ringene på den ene enden av smykket, og flere ringer i den andre enden, slik at jeg kan regulere omkretsen på smykket.  Smykket symboliserer min evige kjærlighet til min mamma. Her er bildet av det ferdige resultatet:



Disse verktøyene har jeg benyttet meg av; bitetang, flattang og rundtang.


Idésamling til smykkeoppgaven

Nå er det en god stund siden jeg har blogget. Siden sist har en del ting skjedd. Det er en god stund siden jeg startet på smykkeoppgaven. Vår inspirasjonskilde var å tenke på hva som definerer meg i forhold til fortid og nåtid Jeg har vært i kontakt med læreren min, og delt mine tanker om hvordan jeg ønsker at smykket mitt vil bli seende ut. Jeg hadde tidlig bestemt meg for at jeg ikke ønsket mye "dill og dall", og vil lage et smykke der kjærlighet stod i sentrum. Jeg ønsker å dedikere smykke mitt til en person som betyr mye for meg. Jeg fikk mange idéer av læreren min om hvordan jeg kunne lage smykke. Det finnes uendelig mange måter en kan lage smykket på, det var bare å bestemme seg.

Nedenfor finner du en idésamling og collage til inspirasjon for smykket jeg skulle lage.






Jeg var veldig klar fra start på at jeg ville lage et smykke der jeg skulle slå bokstaver i anheng med pregstempler. Jeg ønsker å stemple noe som betyr mye for meg. Mulighetene er mange, både når det gladt anheng, perler og kjede.

Refleksjoner rundt spikking i skolen

I dette innlegget skal jeg reflektere rundt det å ha spikking i kunst og håndverk på grunnskolen. Jeg tenker at flere lærere er svært skepti...